羅敏委員：
您提出的《關(guān)于加強惠港澳青少年交流與合作的提案》（第TA2019038號）收悉?，F(xiàn)答復(fù)如下：
《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》的出臺實施，對惠東經(jīng)濟社會發(fā)展包括教育事業(yè)的發(fā)展，具有極其重大的現(xiàn)實意義和深遠影響。近年來，我局高度重視教育對外交流合作，多次組織教育管理人員、骨干教師、學(xué)生到珠三角先進地區(qū)和香港等地修學(xué)交流，其中惠東實驗小學(xué)學(xué)生參加第八屆國際發(fā)明展覽會榮獲青少年“發(fā)明創(chuàng)業(yè)項目獎”銅獎。目前，我局按照《惠州市教育局推進共建“一帶一路”三年行動方案（2018－2020年）》要求，上報平海中學(xué)、巽寮中心學(xué)校和港口中心學(xué)校3所學(xué)校與港澳對應(yīng)學(xué)校締結(jié)為姊妹學(xué)校，待市教育局考察確定后即啟動開展校際交流合作工作。
下來，我局將采取三項措施，進一步加強惠港澳青少年交流與合作工作。
一是在全面落實《惠州市教育局推進共建“一帶一路”三年行動方案（2018－2020年）》的基礎(chǔ)上，協(xié)調(diào)縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、團縣委、縣僑聯(lián)、縣財政局等部門，形成工作合力，推動惠港澳青少年交流與合作的深入開展。
二是挑選幼兒園、普通高中、職業(yè)中學(xué)等各階段學(xué)校（園）與港澳對應(yīng)學(xué)校（園）締結(jié)關(guān)系，學(xué)習(xí)先進的學(xué)校（園）管理和教育教學(xué)經(jīng)驗。
三是主動對接港澳地區(qū)教育行政部門，逐步完善教育交流合作機制，積極引進港澳教育資源，拓展師生外出研修培訓(xùn)、學(xué)習(xí)參觀渠道，推動惠東教育在交流借鑒中加快發(fā)展。
惠東縣教育局
2019年9月18日
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