“今年啟動新建5所學校，建成以后可提供公辦學位6960個。還要爭取完成16所學校的改擴建項目以及一所學校的續(xù)建項目，可以增加公辦學位8300多個?！比涨埃輺|縣委教育工委書記，縣教育局黨組書記、局長鄧永強在接受惠報全媒體記者采訪時表示，近年來惠東縣教育局緊緊圍繞“提高教育質量”核心目標，堅持“五育并舉”，通過制定中小學校領導人員選拔任用管理辦法、推行教師專業(yè)技術崗位競聘上崗、改善辦學條件、優(yōu)化中小學布局等舉措，在優(yōu)化軟件和完善硬件上持續(xù)發(fā)力，推動惠東教育高質量發(fā)展。
今年啟動新建5所學校
改擴建（續(xù)建）17所學校
完善的硬件是教育高質量發(fā)展的基礎。記者了解到，近年來，惠東縣新建了西枝江中學、西枝江小學、平山第八小學、大嶺第五小學、白盆珠幼兒園坑屯分園和新庵分園、稔山中心幼兒園、平山三聯(lián)幼兒園等8所公辦學校（幼兒園），改擴建了公辦學校46所，實現(xiàn)“一鎮(zhèn)一公辦幼兒園”，進一步滿足了群眾對優(yōu)質公辦學位的需求。
今年，惠東如何進一步改善辦學條件，優(yōu)化學校布局，為高質量發(fā)展夯實基礎？對此，鄧永強表示，近年來，惠東教育系統(tǒng)在惠東縣委、縣政府的正確領導和大力支持下，致力于解決學位不足問題，強化硬件建設，不斷推動教育高質量發(fā)展。
“我們已經(jīng)制定幼兒園、中小學專項建設規(guī)劃，以及小規(guī)模學校的優(yōu)化調整調研報告，目前兩個方案已經(jīng)做好了，正在推進實施?！编囉缽娊榻B說，今年，惠東縣將啟動大嶺第二中學、平山泰園學校、平山赤嶺學校、平山第九小學、平山華僑城學校等5所學校建設，建成以后可提供公辦學位6960個，大大緩解學位緊缺的壓力。此外，今年還要爭取完成16所學校的改擴建項目，以及1所學校的續(xù)建項目，項目完成以后可以增加公辦學位8300多個。
在優(yōu)化中小學布局方面，惠東縣教育局編制了《惠東縣幼兒園和中小學校建設專項規(guī)劃（2021-2035）》和《惠東縣小規(guī)模學校撤點并校優(yōu)化調研》，合理調整鄉(xiāng)村小規(guī)模學校布局，目前優(yōu)化了10所鄉(xiāng)村小規(guī)模學校。此外，去年白花鎮(zhèn)通過了省教育強鎮(zhèn)復評驗收，今年力爭吉隆、白盆珠、梁化、安墩等4個鎮(zhèn)通過省教育強鎮(zhèn)復評驗收。
今年計劃招聘501名教師
教師，是教育高質量發(fā)展的第一資源。近年來，惠東縣教育局多措并舉，不斷強化教師隊伍建設，打造高質量的教師隊伍，為惠東教育高質量發(fā)展提供保障。
教育發(fā)展的關鍵在教師，學校管理的關鍵在校長。鄧永強表示，在校長隊伍建設方面，今年惠東縣教育局制定出臺了《惠東縣中小學校領導人員選拔任用管理辦法》，實行中小學校領導人員選拔任用、退出、定期交流輪崗機制。在教師隊伍建設方面，今年計劃招聘501名本科及以上學歷的教師充實到全縣教師隊伍當中；制定了教師專業(yè)技術崗位等級晉升實施辦法和細則，實行中小學教師專業(yè)技術崗位晉升競聘工作制度，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)得、多勞多得，調動教師工作的積極性；重新修訂出臺了教學質量綜合評價辦法，與市教育局的評價辦法完全接軌。
值得一提的是，今年惠東縣教育局大興調查研究之風，走進教學一線，實施推門聽課制度，該局班子成員、各股室負責人帶頭去全縣各中小學推門聽課。今年以來，鄧永強先后走進惠東縣19所學校，每到一所學校，他都認真聽課并做好記錄，課后對授課教師的教學情況進行點評，分析優(yōu)點和不足，并提出要求。鄧永強說：“我們要求局班子成員和股室負責人每學期到學校聽10節(jié)以上的課，教研員、各校管理人員加大力度執(zhí)行，促使老師加強業(yè)務素質能力建設，不斷促進教師教育教學水平提升。”
去年以來，惠東縣穩(wěn)步推進“新強師工程”，制定出臺《惠東縣“新強師工程”工作實施方案》，將分三年完成對全縣中小學12200名教師的全員輪訓，每位教師將完成12天的集中學習和60個學時的網(wǎng)絡研修，2022年至今已完成近10萬人次的培訓。
而在“三名工程”培養(yǎng)方面，惠東縣不斷加強名教師、名校長、名班主任工作室建設，去年惠東縣新成立了第二批名教師工作室68個、名校長（園長）工作室9個，并依托該縣18個惠州市基礎教育“頭陣計劃”校長、班主任、教師“1+N”團隊領頭人，開展學員定期“跟崗研修”“名師結對”“送培送教下鄉(xiāng)”等活動，充分發(fā)揮名教師、名校長、名班主任示范引領和成果輻射作用，促進青年教師、鄉(xiāng)村教師專業(yè)成長。2022年至今已開展了200多場的送教、送培、送課活動。
推行合格教育和揚長教育
為黨育人、為國育才是教育高質量發(fā)展的使命，近年來，惠東縣教育系統(tǒng)堅持“五育并舉”，結合惠東教育實際，推行合格教育和揚長教育，培育德智體美勞全面發(fā)展的時代新人。
“所謂合格教育，即關注每一位學生，注重每一個學生都有進步和發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格人才。”鄧永強說，在這一方面，惠東縣教育局有針對性地開展工作，局班子成員、局機關工作人員，以及教師發(fā)展中心工作人員，對疑似輟學學生和問題行為學生，實行包干責任制。本學期共入戶家訪600多次，勸導36名學生回到學校繼續(xù)就讀。同時，對問題行為學生實行教育幫扶全覆蓋，因地制宜、因材施教采取有效措施加強教育。
在揚長教育方面，要求惠東教育系統(tǒng)所有學校和老師，帶著欣賞的眼光看待每一個學生，找到學生的長處，發(fā)揚他們的長處。鄧永強說：“希望通過這一系列的努力，讓我們惠東所有的學生，都能夠享受公平、有質量并且合適的教育?！?/p>
