為進一步引導(dǎo)青少年學(xué)法、懂法、守法，3月24日，第三屆“法治惠東·青春護航”惠東縣青少年法治情景劇大賽決賽舉行。據(jù)了解，自活動開展以來，惠東縣廣大中小學(xué)生積極參與，踴躍報名，經(jīng)初賽評選，共選出11個優(yōu)秀作品進入決賽。
本次活動由惠東縣依法治縣辦公室、中共惠東縣委政法委員會、惠東縣普及法律常識辦公室、惠東縣人民檢察院、共青團惠東縣委員會、惠東縣教育局、少先隊惠東縣工作委員會主辦。
決賽現(xiàn)場，表演形式多樣，參賽選手用心演繹，將沉迷手機、校園暴力、網(wǎng)絡(luò)詐騙、未成年人教育等貼近民生熱點的主題內(nèi)容以情景劇表演形式呈現(xiàn)出來，引發(fā)大家的共鳴與思考。
現(xiàn)場評委紛紛表示，此次法治情景劇節(jié)目選題豐富、形式多樣，同學(xué)們表演表現(xiàn)力強，細膩地表現(xiàn)了人物性格，劇情貼近生活有感染力。讓青少年在直接參與的體驗中，化被動為主動，成為法治宣傳的傳播者。通過參與式、體驗式、沉浸式普法形式，讓法治觀念真正入腦、入心。
“通過我們學(xué)校表演的節(jié)目，我懂得了不能偷窺他人的隱私，看了大家的精彩表演，我更深刻明白到要做一個知法守法的青少年。”惠東縣實驗小學(xué)學(xué)生劉祉妤說。
“我們學(xué)校的老師結(jié)合《未成年人保護法》，并結(jié)合家長反饋在之前網(wǎng)課時間部分學(xué)生沉迷手機的情況創(chuàng)作劇本，以夢境的形式展示小朋友的心理?！被輺|縣平山第五小學(xué)心理老師曾文秀說，重視法律法規(guī)和關(guān)注青少年心理健康需要社會、家庭、學(xué)校和青少年共同努力。
值得一提的是，為培養(yǎng)青少年法治人才，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)示范作用，此次大賽增設(shè)了一個環(huán)節(jié)，由縣普法辦、團縣委聯(lián)合特聘獲得大賽小學(xué)組和中學(xué)組第一名隊伍中的學(xué)生代表為“惠東普法之星”，并現(xiàn)場頒發(fā)獎杯和獎?wù)隆?/p>
據(jù)悉，惠東縣“法治惠東·青春護航”青少年法治情景劇大賽已經(jīng)連續(xù)舉辦三年，收獲了許多優(yōu)秀的法治作品，動員上千名學(xué)生親身參與創(chuàng)作和演繹，宣傳輻射上萬名青少年，讓廣大青少年不斷從“學(xué)、思、悟、踐”中，化被動為主動，成為法治宣傳的傳播者和踐行者?！拔覀儗⒊掷m(xù)推進法治情景劇大賽走進校園，成為具有惠東特色的青少年法治宣傳品牌?！惫睬鄨F惠東縣委員會有關(guān)負責(zé)人表示。
