“書法要寫好，首先握筆的姿勢要標準?！薄按蠹乙浝闻叮笮小铩?、馬行‘日’?！薄罴賮砼R，惠東縣各個鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”開展相關(guān)活動，豐富暑期農(nóng)村青少年課余文化生活。近年來，惠東縣結(jié)合本地實際，推進鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”試點建設(shè)，培養(yǎng)鄉(xiāng)村少年兒童廣泛的興趣愛好，促進少年兒童身心全面發(fā)展，推進文明創(chuàng)建工作。
促進鄉(xiāng)村少年兒童身心全面發(fā)展
為持續(xù)加強和改進未成年人思想道德教育，培養(yǎng)鄉(xiāng)村少年兒童廣泛的興趣愛好，一場形式多樣的鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”主題實踐活動在巽寮度假區(qū)新時代文明實踐所開展。
“小朋友們，先看看老師是怎么寫字的，注意正確的寫字姿勢?！被顒由?，書法老師給學(xué)生介紹了毛筆字書寫來源和意義，告訴學(xué)生們練習(xí)書法不僅可以規(guī)范書寫姿勢，更可以鍛煉人的意志力；隨后，老師向?qū)W生講解了最基本的握筆、寫字姿勢，并手把手地教他們進行書法練習(xí)，并對學(xué)生存在的問題一一點撥。通過書法活動，提高少年兒童對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解，激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。
為發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的象棋人才，傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，稔山鎮(zhèn)范和鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”為農(nóng)村青少年開展了一場“學(xué)棋藝 揚國粹”文娛活動，進一步激發(fā)青少年對象棋的興趣，鍛煉他們的邏輯思維能力，讓鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”陪伴青少年快樂成長。
培訓(xùn)課上，范和鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”的志愿者老師針對青少年定制象棋入門課程，詳細講解棋譜口訣、吃子手段、布局等象棋基礎(chǔ)知識并現(xiàn)場解答疑惑，由淺入深地逐步傳授象棋知識。課后，青少年們在老師的指導(dǎo)下進行對弈，真正體會到象棋的樂趣。
“下來，范和鄉(xiāng)村‘復(fù)興少年宮’將為農(nóng)村青少年定制暑期系列文娛活動，進一步豐富暑期課余文化生活，讓鄉(xiāng)村‘復(fù)興少年宮’成為農(nóng)村青少年學(xué)習(xí)益智打卡點、快樂成長的記憶符號、實現(xiàn)夢想的助力平臺?！狈逗袜l(xiāng)村“復(fù)興少年宮”相關(guān)負責(zé)人說。
探索推進“20+20+N”試點建設(shè)
惠東縣探索推進“20+20+N”試點建設(shè)，在校外以新時代文明實踐所（站）為依托，在校內(nèi)升級改造鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，利用現(xiàn)有建設(shè)經(jīng)驗和場地設(shè)施條件，選定了高潭、稔山、巽寮等20所新時代文明實踐所（站）以及稔山鎮(zhèn)中心小學(xué)、平海中學(xué)等20所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建設(shè)試點，結(jié)合各地農(nóng)村少年兒童的身心特點、興趣愛好以及地方文化特色等，開設(shè)了以文藝、球類、棋類、閱讀、德育等為主要內(nèi)容的N個活動項目。目前，全縣40所鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”已掛牌運行，并常態(tài)化免費向農(nóng)村所有中小學(xué)生和學(xué)齡前兒童開放。
同時，以志愿者為主要力量，充分發(fā)揮全縣20.5萬名志愿者的作用，以鄉(xiāng)村學(xué)校教師志愿者為主體，吸納社會力量，動員本地民間藝人、非遺傳承人、退休教師、返鄉(xiāng)高校大學(xué)生等群體加入鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”教師隊伍，打造“專職+兼職”的多元化師資網(wǎng)絡(luò)，進一步強化師資隊伍建設(shè)。目前，全縣已組建了一支近800人的鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”專兼職輔導(dǎo)員隊伍，組建了“紅色星火”“文明使者”“樂學(xué)”等26支志愿服務(wù)示范隊。
