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暑假心理調(diào)適指南——快樂(lè)假期,從“心”開(kāi)始
時(shí)間:2023-08-02 17:16:43 來(lái)源:縣教育局
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  睡覺(jué)睡到自然醒,手機(jī)玩到手抽筋

  假期躺平很開(kāi)心,暑期計(jì)劃成泡影

  為了讓孩子們?cè)诩倨谶^(guò)得充實(shí)快樂(lè)

  也為了家長(zhǎng)們?cè)诩規(guī)Ш⒆邮⌒捻樞?/p>

  下面這份暑假心理調(diào)適指南請(qǐng)你收好

  01學(xué)生篇

  合理規(guī)劃,作息規(guī)律

  暑假時(shí)間漫長(zhǎng),是我們難得的調(diào)整期,我們應(yīng)該充分休息,好好放松。但是無(wú)節(jié)制無(wú)規(guī)律的暑期生活只會(huì)讓我們覺(jué)得更累,并且會(huì)讓我們?cè)陂_(kāi)學(xué)后難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),所以我們需要合理規(guī)劃自己的假期生活。我們可以把我們每天的假期生活分為三個(gè)階段:一是完成作業(yè)階段,每天利用自己狀態(tài)最好的一段時(shí)間,完成一定的作業(yè)量;二是休閑娛樂(lè)階段,每天空出一定的時(shí)間和家長(zhǎng)、朋友一起開(kāi)展一些有意義的假期活動(dòng);三是休息時(shí)間,每天要保證充足的睡眠和規(guī)律的作息。

  適度運(yùn)動(dòng),鍛煉身體

  生命在于運(yùn)動(dòng),在漫長(zhǎng)的假期生活中,我們每天應(yīng)保證最少一小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,這樣可以鍛煉身體提高我們自身的體質(zhì)。此外,我們還可以承擔(dān)家里一部分的家務(wù)勞動(dòng),這樣不僅可以減輕父母的負(fù)擔(dān),也可以提高我們的生活技能。

  察覺(jué)情緒,合理調(diào)適

  暑假期間,我們需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己情緒的變化,合理的接納和調(diào)適自己的情緒。當(dāng)我們出現(xiàn)負(fù)面情緒時(shí),我們要先接納我們的情緒,要允許自己合理宣泄情緒,學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)進(jìn)行自我調(diào)適,也可以尋求他人的陪伴和傾聽(tīng)。如果長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法自行調(diào)適,可以尋求家長(zhǎng)、老師和專業(yè)人員的幫助。

  合理上網(wǎng),積極溝通

  合理規(guī)劃使用電子產(chǎn)品的時(shí)長(zhǎng)、頻率,不要被電子產(chǎn)品所操控。多和現(xiàn)實(shí)中的人產(chǎn)生聯(lián)結(jié),將自己的注意重心放在與家人、朋友的溝通和交流中,減少對(duì)“虛擬社交”的沉迷。

  02家長(zhǎng)篇

  協(xié)助孩子制定計(jì)劃

  協(xié)助孩子制定合理的假期生活計(jì)劃,督促孩子按計(jì)劃有規(guī)律的生活,鼓勵(lì)保持適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)與課外閱讀。制定暑假計(jì)劃的目的是幫助孩子提高學(xué)習(xí)的自主性和養(yǎng)成時(shí)間管理的習(xí)慣,而不是人為的給親子關(guān)系設(shè)置障礙。

  增加互動(dòng),積極關(guān)注

  暑假對(duì)于平時(shí)忙碌的家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō)是難得的互動(dòng)時(shí)光,家長(zhǎng)可以利用暑假與孩子進(jìn)行一些溫馨積極的親子互動(dòng)。如可以一起做一頓飯;共同閱讀一本書(shū);與孩子分享一些自己的經(jīng)歷;也可以進(jìn)行親子戶外活動(dòng)等,這些活動(dòng)不僅可以拉近親子距離,幫助孩子減壓,還可以引導(dǎo)孩子積極思考人生意義。

  做孩子情緒的后盾

  家長(zhǎng)要善于觀察和發(fā)現(xiàn)孩子的消極情緒,保持充足耐心,積極與孩子進(jìn)行溝通交流,多傾聽(tīng)、多鼓勵(lì)、多信任、多理解,及時(shí)了解孩子的心理變化狀況,用積極的視角和包容的態(tài)度為孩子提供情感上的支持。同時(shí),家長(zhǎng)要善于覺(jué)察自己的負(fù)面情緒,不把負(fù)面情緒宣泄到孩子身上。情緒處理好了,問(wèn)題矛盾就減少了。

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