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　　少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。

　　日前，獲省文明辦推薦，惠州市東江高級(jí)中學(xué)、惠東縣平山第一小學(xué)參與第二屆全國(guó)文明校園評(píng)選，惠東縣平山第二中學(xué)參與第五屆全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位評(píng)選，成為全市未成年人思想道德建設(shè)工作的一個(gè)最新注腳。

　　未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，是擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，關(guān)注未成年人成長(zhǎng)，就是關(guān)注祖國(guó)和民族的未來(lái)。我們要加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)工作，幫助未成年人培養(yǎng)好思想、好品行、好習(xí)慣，扣好人生第一?？圩?。近年來(lái)，惠州堅(jiān)持把未成年人思想道德建設(shè)作為精神文明建設(shè)的重中之重，圍繞立德樹人根本任務(wù)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，著重從構(gòu)建育人機(jī)制、營(yíng)造育人環(huán)境、健全育人體系等方面入手，營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，并取得良好成效。連續(xù)多年，惠州未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)成績(jī)位居全省前列，并榮獲全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)城市稱號(hào)。

　　加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，就要緊緊抓住社會(huì)主義核心價(jià)值觀這條主線。當(dāng)今時(shí)代，各種思想相互激蕩、各種文化相互交融、各種觀念相互碰撞，給未成年人思想道德建設(shè)帶來(lái)了沖擊與挑戰(zhàn)。未成年人階段是可塑性最強(qiáng)的時(shí)期，抓好了未成年人思想道德教育，也就抓住了未來(lái)、管住了長(zhǎng)遠(yuǎn)。只有緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于未成年人思想道德建設(shè)工作的全過(guò)程、各環(huán)節(jié)，才能體現(xiàn)時(shí)代精神，反映時(shí)代特點(diǎn)，培養(yǎng)和造就千千萬(wàn)萬(wàn)具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人。

　　加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，就要把握未成年人成長(zhǎng)規(guī)律。未成年人是社會(huì)肌體中最新鮮的血液、最具活力的細(xì)胞。他們對(duì)世界充滿好奇，對(duì)生活充滿熱情，但判斷力、鑒別力不強(qiáng)；他們敏感而率真，重感情，重自我，但自制能力相對(duì)較弱，且容易產(chǎn)生逆反心理。因此，必須堅(jiān)持尊重人、關(guān)心人、幫助人，遵循未成年人的成長(zhǎng)規(guī)律和身心特點(diǎn)，在思想道德建設(shè)中堅(jiān)持多引導(dǎo)，少堵塞；多鼓勵(lì)，少埋怨，從細(xì)微處入手，逐漸滲透，潤(rùn)物無(wú)聲。一方面，內(nèi)容上要避免生澀復(fù)雜，結(jié)合未成年人接受能力和理解能力，適當(dāng)進(jìn)行簡(jiǎn)單化、靈活化、生動(dòng)化處理，讓思想道德建設(shè)充滿故事性，增強(qiáng)吸引力。另一方面，形式上投其所好，采用一些未成年人群體喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受的形式，讓未成年人在寓教于樂(lè)中潛移默化地受到教育和啟發(fā)。

　　加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，就要凝聚起強(qiáng)大的教育合力。十年樹木百年樹人。未成年人思想道德建設(shè)，是一個(gè)代代相傳的永恒課題，也是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)的共同努力。要按照學(xué)校為龍頭、家庭為基礎(chǔ)、社會(huì)為平臺(tái)的工作思路，健全完善未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，解決影響未成年人身心發(fā)展的實(shí)際問(wèn)題，努力營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，凝聚起全社會(huì)育人、全方位育人的強(qiáng)大工作合力。要充分運(yùn)用好校內(nèi)和校外德育陣地，通過(guò)校園心理咨詢室、圖書館、科技館、青少年活動(dòng)中心等載體，開(kāi)展思想道德教育。同時(shí)，要突出凈化社會(huì)環(huán)境，堅(jiān)持不懈地凈化社會(huì)文化環(huán)境，強(qiáng)化文化市場(chǎng)監(jiān)管，強(qiáng)化校園周邊整治，為未成年人健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

　　促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)，責(zé)任重大，使命光榮。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，持續(xù)用力，久久為功，把新形勢(shì)下未成年人思想道德建設(shè)不斷推向深入，為建設(shè)國(guó)內(nèi)一流城市注入源源不斷的新血液新力量。

（來(lái)源：惠州日?qǐng)?bào)）