近日,惠東縣實(shí)驗(yàn)幼兒園有幸邀請(qǐng)到平山第一小學(xué)有著豐富幼小銜接經(jīng)驗(yàn)的楊?lèi)?ài)群主任為家長(zhǎng)指點(diǎn)迷津,楊?lèi)?ài)群主任以理論聯(lián)系實(shí)際的方式闡述了什么是“幼小銜接”、幼兒園和小學(xué)存在的差異、孩子升入小學(xué)后可能出現(xiàn)的不適應(yīng)癥狀以及在幼小銜接中家長(zhǎng)可以做哪些工作。她還從相關(guān)政策法規(guī)出發(fā)幫助大家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解國(guó)家雙減背景下幼小銜接的具體內(nèi)容和做法,并結(jié)合“讓孩子到小學(xué)看看”、“讓孩子生活自理”、“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”三個(gè)方面的具體做法,引領(lǐng)家長(zhǎng)以更加科學(xué)的態(tài)度和適宜的方式對(duì)孩子進(jìn)行幼小銜接,從而合理搭建孩子從幼兒園到小學(xué)過(guò)渡的階梯。
楊?lèi)?ài)群主任的講解有方法、有親身經(jīng)歷的案例,并提出許多令人耳目一新的教育理念和方式,讓家長(zhǎng)朋友們對(duì)幼小銜接有了新的認(rèn)識(shí),紛紛表示受益匪淺。